הסקרנות מובילה את הילד לשאול שאלות, בעזרתה הילד מחליף מידע ומעשיר את הידע שלו עם הסביבה. שאילת שאלות הינה הכרחית ומרכזית להתפתחות הילד מגיל צעיר. עצם השאלה מאפשרת לנו להבין את העולם ואת עצמינו. שאלות הילדים מצביעות על תחומי העניין שלהם. מתוך שאלות הילדים, ניתן ללמוד על ידע קודם שיש להם ועל הקשיים הקיימים.
חשוב לזכור ,שאלות פותחות לילד דלתות לעולמות חדשים.
ילדים קטנים מרבים לשאול שאלות שלעיתים נדמה לנו שזה במידה מוגזמת. כאשר הילד מגיע לגיל 6, נעלמות שאלותיו כמעט לחלוטין. חוקרים מצאו שילד בגיל הגן שואל בממוצע 6.5 שאלות לגבי צעצוע חדש שמגישים לו. לעומת זאת, ילד בגיל בית ספר שואל בממוצע רק 2.1 שאלות לגבי חפץ חדש. מתוך גלובמן ר., וקולא ע. (1992) “ושיודע לשאול”
כל גיל והשאלות שלו
גיל 2.5- ילד מתחיל להבין את הסביבה שלו. מתחיל לקלוט את הקשר בין סיבה לתוצאה. “למה ילד בוכה”? “למה הכלב הלך?”, בשלבים יותר מתקדמים “למה חם היום? למה יש מים בים?”
גיל 3- מתחיל שלב כללים חברתיים. “אמא מותר לי חטיף?”, “של מי זה?”
בגיל 4- מתחילות שאלות תהליך. “איך אני גודלת?”, “איך ציפור עפה?”
גיל 5-6 שאלות זמן והבנה. “מתי יום ההולדת שלי?” “נכון שזברה זה כמו סוס”. או שאלות על מצבים “מה יקרה אם הכלב יהיה חולה?”
איך לענות לשאלות בצורה הכי מתאימה עבור הצרים של הילד
1. כאשר את שומעים שאלה תענו רק תשובה אמיתית לפי רמת הבנתם של הילדים, כך ניתן לבסס את האמון במשפחה ובאופן ישיר לחזק סמכות הורית.
2. אם נתקלתם בשאלה אבל אתם לא יודעים את התשובה, תגידו את זה באופן ישיר. כתוצאה מזה תוכלו להראות להם דוגמה אישית ותעודדו אותם לחקר מידע: ויקיפדיה, אינטרנט, ספר, סרט ועוד…
3. כדי שתתבוננו בשפת הגוף על מנת לראות אם הילד הבין או שיש צורך בהסבר נוסף.
4.ללא ספק יש נושאים שאתם ממש לא רוצים לדון או לדבר עליהם- הסבירו זאת לילד בצורה מכובדת.
5. כאשר הילד שואל שאלה מורכבת, תחשבו מה בעצם הוא שאל, בהרבה מקרים דרושה תשובה מאוד פשוטה.
6. כדי שתימנעו מציניות- ילדים לרוב לא מבינים אותה ומפרשים את תשובתכם בצורה הלא נכונה.
7. אם השאלה חוזרת בשנית ואתם בטוחים שהילד יודע את התשובה, תחזירו את השאלה לילד. “אמא מתי הולכים לגן?”-“חמוד בוא תראה לי שאתה יודע , מתי הולכים לגן?”
8. בשביל לענות תשובות נכונות על שאלות של “איך?”, “למה?” עונים עם נימוקים. ההרחבה מעשירה את הידע שלהם.
9. חשוב לזכור שרצון לידע קיים אצל כולנו. שימו לב שלפעמים זה נובע מהיבט רגשי, הרצון של הילד להשגת תשומת לב נעימה מההורה.
10. תתייחסו במלוא הרצינות לשאלות, אל תסתפקו ב”כן”, “לא”, או “ככה זה”.
11. עדיף לקשר את התשובה עם דברים שהילד כבר מכיר- “זוכר כשלקחנו את הכלב הוא היה גור קטן, הוא אכל, שתה, שיחק ועכשיו הוא גדול”.
