בגיל הביניים (9-12 שנים), הקורטקס הקדם-מצחי ממשיך להתפתח. הוא מחזק את יכולת החשיבה הביקורתית. להלן המדריך השלם להורות בגיל הביניים: 9-12 שנים – טעויות נפוצות, גישות מומלצות ומחקרים תומכים.
בנוסף לכך, המערכת הלימבית מתפתחת וגורמת לעומק רגשי ולרגישות גבוהה יותר. בגיל הביניים (9-12 שנים), ההורות מתמקדת בתמיכה רגשית ובעידוד חשיבה ביקורתית. בנוסף, היא מחזקת את הביטחון העצמי ומפתחת כישורים חברתיים ומוסריים. לכן, חשוב להימנע מטעויות נפוצות ולהתמקד בגישות מותאמות שתומכות בהתפתחות הילד.
הורות עדינה
- צרכים רגשיים: הילדים מתחילים לפתח חשיבה ביקורתית ומודעות עצמית. כתוצאה מכך, הם מפתחים תחושת זהות אישית ורגישות רבה ליחסים חברתיים.
- מאפייני התנהגות: הילדים שואלים שאלות מורכבות, מפתחים חשיבה ביקורתית, ולכן בונים זהות חברתית ברורה.
- ממה להימנע: חשוב לתמוך בילדים בכישלונותיהם ואל תתעלמו מהפחדים ומהרגשות שלהם.
- מחקרים תומכים: מחקר מאוניברסיטת הרווארד (2020) מצא שתמיכה רגשית מחזקת את הביטחון העצמי של הילד באופן משמעותי.
גישת אדלר
- חשיבה ביקורתית ושיתוף פעולה: ההורים מעודדים את הילדים לחשוב בצורה ביקורתית ולפתור בעיות בתוך הקבוצה. כך הם מבינים את תפקידם ואחריותם בקבוצה החברתית.
- ממה להימנע: לכן, חשוב מאוד לעודד את הילדים לקחת חלק פעיל בקבוצה ואל תתעלמו מצרכיהם החברתיים.
- מחקרים תומכים: מחקר ב-Journal of Child Psychology and Psychiatry (2019) מצא שתחושת שייכות חברתית משפיעה בצורה ישירה על הערך העצמי של הילדים.
הורות מקרבת
- הכרת ערך עצמי ומודעות רגשית: ההורים מחזקים את תחושת הערך העצמי של הילד. בנוסף, הם מספקים כלים להתמודדות עם אתגרים רגשיים והתנהגותיים. כך הם מעודדים את הילד לבטא רגשות ולמצוא פתרונות בצורה עצמאית.
- ממה להימנע: יש להקשיב לילדים ולא לכפות עליהם פתרונות. חשוב לתת להם את הכלים וההכוונה הנדרשת כדי למצוא פתרונות בעצמם.
- מחקרים תומכים: מחקר מהמכון לחקר ההתקשרות (2019) מצא כי קשר רגשי חזק משפר את יכולות קבלת ההחלטות והביטחון העצמי של הילד.
אינטליגנציה רגשית
- פיתוח מודעות עצמית וביטוי רגשי: ההורים עוזרים לילדים להבין את רגשותיהם ולהביע אותם בצורה בריאה. לכן, הם מתמקדים בפיתוח מיומנויות תקשורת והבנה חברתית, מה שתורם להתפתחות הילד.
- ממה להימנע: אל תזניחו את הצורך של הילד לבטא את רגשותיו ולהבינם, וודאו שאתם מספקים תמיכה מתמדת ורגישה.
- מחקרים תומכים: מחקר מאוניברסיטת קליפורניה (2019) מצא שפיתוח אינטליגנציה רגשית משפר את הכישורים החברתיים ואת ההתמודדות הרגשית של הילדים.
פסיכואנליזה
- שלב החביון: הילדים מתמקדים בפיתוח יכולות קוגניטיביות וחברתיות. לכן, האנרגיה הרגשית והקוגניטיבית מתועלת ללמידה ולפיתוח כישורים חברתיים. זה מה שמסייע להצלחה בלימודים ובפעילויות חברתיות מגוונות.
- ממה להימנע: הכוונו את הילדים להתמקד בלמידה ובקשרים חברתיים ולא בבעיות משפחתיות או אישיות.
- מחקרים תומכים: מחקר מאוניברסיטת וינה (2018) הראה כי פיתוח כישורים חברתיים בגיל זה משפר את היכולת להשתלב במסגרות חברתיות ולימודיות, וכך תורם להצלחת הילד.
גישת ההתקשרות
- העמקת הקשרים החברתיים: ההורים תומכים בקשרים החברתיים של הילד ומספקים ביטחון בתהליך ההתמודדות עם אתגרים חברתיים. לכן, הם מעודדים את הילד לפתח קשרים חברתיים תוך שמירה על קשר רגשי עם ההורים.
- ממה להימנע: אל תרחיקו את הילדים מקשרים חברתיים, אלא תמכו בהם ביצירת חברויות ובשימורן לאורך זמן.
- מחקרים תומכים: מחקר מאוניברסיטת ייל (2018) מצא שחיזוק קשרים חברתיים מקדם את הביטחון העצמי ואת היכולות החברתיות של הילדים.
הורות חיובית
- עידוד למידה ופתרון בעיות: ההורים מחזקים את התחושה של הילד שהוא יכול להתמודד עם אתגרים לימודיים שונים. לכן, הם מספקים כלים להצלחה ומחזקים אותו על הצלחותיו, מה שמגביר את תחושת המסוגלות.
- ממה להימנע: העניקו תמיכה והכוונה במקום להפעיל לחץ. וודאו שהילדים מבינים שהם מסוגלים להתמודד עם אתגרים לימודיים בצורה אפקטיבית.
- מחקרים תומכים: מחקר מאוניברסיטת אוקספורד (2019) מצא שהנחיה חיובית משפרת את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי של הילדים.
גישת מונטסורי
- למידה חווייתית ומשחקית: הסביבה תומכת בלמידה דרך חקר ומשחקים חופשיים. לכן, היא מאפשרת לילדים להתקדם בקצב האישי שלהם ולהתפתח בצורה טבעית.
- ממה להימנע: אפשרו לילדים לחקור וללמוד בעצמם, ואל תגביל את בחירותיהם, אלא הנחו אותם לבחור בצורה מושכלת.
- מחקרים תומכים: מחקר ב-International Journal of Early Childhood Education (2018) מצא שלמידה עצמאית תורמת רבות להתפתחות הקוגניטיבית והחברתית של הילדים.
מאפייני התנהגות נפוצים בגיל הביניים (9-12 שנים)
בגיל זה, הילדים מפתחים חשיבה ביקורתית, מודעות עצמית ומיומנויות חברתיות מורכבות יותר. בנוסף, הם מבססים את זהותם האישית והחברתית. כתוצאה מכך, להלן כמה ממאפייני ההתנהגות הנפוצים: המדריך השלם להורות בגיל הביניים מספק תובנות וכלים מעשיים ובכך מסייע להורים להתמודד עם אתגרים אלו בהצלחה.
- פיתוח חשיבה ביקורתית: הקורטקס הקדם-מצחי מאפשר לילדים לשקול מצבים מורכבים. הם מסוגלים להבין את ההשלכות של מעשיהם בצורה ביקורתית ומושכלת.
- עומק רגשי: המערכת הלימבית מתפתחת, ולכן היא גורמת לרגישות גבוהה יותר ולעומק רגשי משמעותי יותר.
- ביסוס זהות חברתית: הילדים מפתחים את זהותם החברתית ומתמקדים ביצירת קשרים חברתיים משמעותיים.
טעויות נפוצות בהורות בגיל 9-12 ומה לעשות במקום
- הימנעות משיחות על רגשות: הורים נמנעים משיחות על רגשות כדי להימנע מהכבדת הילדים.
- מה לעשות במקום: ערכו שיחות פתוחות על רגשות כדי לעזור לילדים להבין ולנהל רגשות מורכבים בצורה בריאה ומושכלת.
- שימוש בעונשים קשוחים: הורים עשויים להשתמש בעונשים קשוחים לשמירה על משמעת.
- מה לעשות במקום: לכן, חשוב להתמקד בחיזוקים חיוביים והכוונה בונה כדי לחזק את הביטחון העצמי של הילד.
- הגבלת חופש בחירה: הורים מגבילים את חופש הבחירה של הילד כדי להגן עליו.
- מה לעשות במקום: חשוב לאפשר לילד לבחור ולהשתתף בהחלטות בתחומים שמעניינים אותו וכך לחזק את תחושת העצמאות שלו.
- התעלמות מהתפתחות הזהות האישית: הורים עשויים להתעלם מתהליך פיתוח הזהות של הילד.
- מה לעשות במקום: תמכו בילד בפיתוח זהותו האישית ובחקירת תחומי העניין שלו באופן מושכל ומודע.
סיכום
בגיל 9-12, כל גישות ההורות מתמקדות בפיתוח זהות עצמאית. הגישות מתמקדות: חיזוק כישורים חברתיים ומוסריים, חשיבה ביקורתית ובניית ביטחון עצמי חיובי. אז כמו שכבר הבנתם בהמדריך השלם להורות בגיל הביניים: 9-12 שנים – טעויות נפוצות, גישות מומלצות ומחקרים תומכים.
חשוב לשמור על גבולות ברורים עם תמיכה רגשית, כדי לאפשר לילד לחקור, ללמוד ולגדול בסביבה בטוחה ותומכת.
למאמר המדריך השלם להורות לגילאי 6-9 – טעויות נפוצות, גישות מומלצות ומחקרים תומכים לחצו כאן
